Итоги конкурсов по научно-методической деятельности

В Юргинском технологическом институте (филиале) Томского политехнического университета подведены итоги ежегодных конкурсов по научно-методической деятельности по результатам 2010г. Цель конкурсов повышение качества работы профессорско-преподавательского состава института по подготовке учебников и учебных пособий, обобщению и распространению положительного опыта по использованию компьютерно-сетевых технологий в обучении, популяризации и внедрению передовых методов в организацию учебного процесса и стимулирования деятельности в этих направлениях.


В конкурсах приняли участие:
- в номинации «Лучший учебник и учебное пособие с грифом» – 12 учебных пособий;
- в номинации «Лучший учебник и учебное пособие без грифа» – 8 учебных пособий;
- в номинации «Лучший электронный учебник и электронное учебное пособие» – 15 электронных учебных пособий;
- в номинации «Лучший учебно-методический комплекс дисциплин (УМКД)» - 14 работ;
- в номинации «Лучшие материалы фонда оценочных средств» - 5 научно-методических работ;
- в номинации «Использование современных мультимедийных технологий в обеспечении лекционных занятий» - 9 научно-методических работ;
- в номинации «Лучшая публикация по научно-методической работе» - 11 научно-методических работ.


С учетом всех заслуг претендентов по научно-методической деятельности были выбраны лучшие. Ими стали:

«Лучший учебник и учебное пособие с грифом»:

• первое место – учебное пособие с грифом «Безопасность жизнедеятельности», авторы Гришагин В.М., Фарберов В.Я.;
  
• второе место – учебное пособие с грифом «Проектирование и применение технологической оснастки в машиностроении», авторы Чурбанов А.П., Ефременков А.Б.;
  
• третье место – учебное пособие с грифом «Компьютерное моделирование в САПР AutoCAD», авторы Бурков П.В., Буркова С.П., Воробьев А.В.

«Лучший учебник и учебное пособие без грифа»:

• первое место – учебное пособие «General English for technical students», авторы Ульянова О.В., Шурпик Л.П., Куст Т.С., Осипова О.С., Карманова Ю.А.;
  
• второе место – учебное пособие «Физика руководство к выполнению контрольных работ и индивидуальных домашних заданий», авторы Полицинский Е.В., Градобоев А.В.;
• третье место – учебное пособие «Технология изготовления сварных конструкций», авторы Крампит Н.Ю., Крампит А.Г.

«Лучший электронный учебник и электронное пособие»:

• первое место – электронное учебное пособие «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации», автор Молнина Е.В.;
• второе место – электронное учебное пособие «Загрязнение гидросферы, защита водных объектов», авторы Торосян В.Ф., Торосян Е.С., Миськевич Л.В.;
  
• третье место - электронное учебное пособие «Человек и природа: философия взаимоотношений в эпоху технологической революции», автор Полещук Л.Г.

«Лучший учебно-методический комплекс дисциплин (УМКД)»:

• первое место – УМКД «Безопасность жизнедеятельности», авторы Гришагин В.М., Фарберов В.Я.;
• второе место – УМКД «Технология машиностроения», автор Бибик В.Л.;
  
• третье место - УМКД «Философия», автор Полещук Л.Г.

«Использование современных мультимедийных технологий в обеспечении лекционных занятий»:

• первое место – образовательный комплекс «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа», автор Торосян В.Ф.;
• второе место – мультимедийный курс дисциплины «Технология машиностроения», автор Бибик В.Л.;
• третье место – мультимедийный курс лекций по дисциплине «Физика», автор Теслева Е.П.

«Лучшая публикация по научно-методической работе»:

• первое место – монография «Формирование экологического мировоззрения в пространстве современного инженерного образования», автор Полещук Л.Г.;
• второе место – статья «Интегрированная инновационно-ориентированная траектория подготовки ИТ - специалиста», автор Захарова А.А.;
  
• третье место – статья «Формирование профессиональных компетенций студентов на основе деятельностного подхода», автор Полицинская Е.В.

«Лучшие материалы фонда оценочных средств»:

• первое место – Учебно-методическое пособие «Задачи и задания по физике. Методы решения задач и организация деятельности по их решению», авторы Полицинский Е.В., Теслева Е.П., Рембешта Е.А.;
  
• второе место – Учебное пособие «Сборник задач по высшей математике. ЧастьII. Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление функции одного вещественного аргумента», авторы Гиль Л.Б., Тищенкова А.В.;
  
• третье место – Средства оценивания планируемых результатов обучения математике, представленные тестовыми заданиями в электронном виде, автор Соколова С.В.

Поздравляем победителей!